Unser Projekt: Special Zoom
Besondere Schüler speziell in den Blick nehmen
Ausgangssituation
Schulen wandeln sich zunehmend vom Lernort zum Lebensort. Dadurch werden zwangsläufig Probleme in die Schulen hineingetragen, welche die Schule nur noch mit fachlich
kompetenter Unterstützung bewältigen kann.
Ziel
Eine unmittelbare und unbürokratische Begleitung durch eine sozialpädagogische Fachkraft, die zum Schulteam gehört, jedoch keine Lehrkraft ist und daher einen anderen Zugang zu Schülern aber auch zu Eltern hat.
Zielgruppe
Schüler, die
- Schulangst oder körperliche Beschwerden haben
- ein erhöhtes Gewaltpotential aufzeigen
- Versagensängste zeigen
- Gemobbt werden
- Unter psychiatrischen Erkrankungen leiden
- Sonstige Probleme zu Hause oder in der Schule haben
•Eltern
•Lehrkräfte
Inhalte
- Schüler
Beratungsgespräche, Motivationsarbeit, Prävention, Krisenintervention, Themenspezifische Klassen und Gruppenarbeit, Zusammenarbeit mit anderen sozialen und therapeutischen Institutionen
- Eltern
Beratungsgespräch an der Schule, Moderation gemeinsamer Gespräche mit Lehrkräften und anderen Institutionen, Hilfestellung bei der Vermittlung zu anderen sozialen Diensten und Einrichtungen
- Lehrkräfte
Unterstützung in sozialen Fragestellungen, regelmäßiger Informationsaustausch, Projektarbeit bzw. Präventionsarbeit, Vermittlung weiterführender Angebote, Beratung in Klassenkonferenzen
Mehr erfahren
Unsere Einrichtung
Realschule Bad Aibling,
Westendstraße 6, 83043
Bad Aibling
Bitte ein Lesezeichen setzen auf: www.wecanhelp.de/realschule-bad-aibling
Kennung: 283043001
Kontoinhaber: Förderverein der Wilhelm-Leibl-Realschule e.V.
Gemeinnützigkeit nachgewiesen
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Homepage
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Projekt: Special zoom -Besondere Schüler speziell in den Blick nehmen
Ausgangssituation
Schulen wandeln sich zunehmend vom Lernort zum Lebensort. Dadurch werden zwangsläufig Probleme in die Schulen hineingetragen, welche die Schule nur noch mit fachlich
kompetenter Unterstützung bewältigen kann.
Ziel
Eine unmittelbare und unbürokratische Begleitung durch eine sozialpädagogische Fachkraft, die zum Schulteam gehört, jedoch keine Lehrkraft ist und daher einen anderen Zugang zu Schülern aber auch zu Eltern hat.